Ecranele afectează dezvoltarea creierului copiilor sub 6 ani, avertizează experții francezi

Cinci societăți medicale cer interzicerea totală a expunerii copiilor mici la ecrane: „Ne jucăm cu viitorul lor neurologic”

Un apel medical fără precedent

Pe 30 aprilie 2025, un grup format din cinci organizații franceze de renume – inclusiv Societatea Franceză de Pediatrie, Societatea de Sănătate Publică, cea de Oftalmologie, de Psihiatrie a Copilului și Adolescentului, dar și Societatea pentru Sănătate și Mediu – a adresat o scrisoare deschisă către publicul larg și autoritățile din educație și sănătate. Mesajul lor este clar: copiii sub șase ani nu ar trebui expuși deloc la ecrane.

„Această perioadă a copilăriei este esențială pentru dezvoltarea creierului, iar orice intervenție nocivă poate lăsa urme greu de reparat mai târziu în viață”, afirmă medicii, citați de The Guardian.

Efecte neurologice și comportamentale îngrijorătoare

Experții susțin că au observat o creștere alarmantă a tulburărilor de atenție, a întârzierilor în dezvoltarea limbajului, a problemelor de somn și a comportamentelor agresive la copiii care folosesc frecvent tablete, telefoane sau televizoare înainte de vârsta de 6 ani.

Dr. Pierre Suesser, specialist în sănătate publică, explică:

„Imaginile rapide, sunetele stridente și lipsa interacțiunii reale inhibă dezvoltarea cortexului prefrontal – regiunea responsabilă de controlul emoțiilor, atenție și raționament.”

În practică, tot mai mulți copii ajung la psiholog sau logoped din cauze aparent banale, dar legate de consumul excesiv de tehnologie.

Nu doar conținutul, ci și mecanismul e problema

Un aspect esențial pe care medicii îl subliniază este că nu conținutul în sine este periculos, ci modul în care funcționează ecranele. Chiar și aplicațiile „educative” sunt construite pentru a capta atenția prin stimulare intensă, ceea ce dăunează proceselor de concentrare și gândire critică pe termen lung.

„A învăța nu înseamnă a fi pasiv. Copiii au nevoie să atingă, să miște, să simtă, să exploreze cu toate simțurile, nu doar să urmărească imagini pe un ecran”, se arată în documentul citat de publicația britanică.

Ce alternative propun medicii

În locul orelor petrecute în fața ecranului, medicii recomandă:

• Cititul cu voce tare
• Jocuri imaginative și creative
• Activități fizice zilnice
• Timp petrecut afară în aer liber
• Conversații directe cu părinții și alți copii

Aceste activități nu doar că sprijină dezvoltarea cognitivă, dar și creează legături emoționale sănătoase, de neînlocuit.

Mesajul către părinți și guverne

Scrisoarea deschisă este mai mult decât un simplu avertisment medical – este un apel ferm adresat atât autorităților, cât și părinților din întreaga lume. Specialiștii cer introducerea unor măsuri legislative clare care să reglementeze folosirea ecranelor în instituțiile de învățământ preșcolar, în special în grădinițe și creșe, unde expunerea ar trebui evitată complet.

În paralel, medicii subliniază nevoia unor campanii de informare dedicate părinților, care să explice pe înțelesul tuturor pericolele reale pe care le implică utilizarea timpurie a tehnologiei de către cei mici. Mulți adulți, din lipsă de informații sau din dorința de a „ocupa copilul”, oferă acces la ecrane fără a conștientiza efectele pe termen lung.

„Copiii nu pot decide pentru ei înșiși. Este responsabilitatea noastră, ca adulți, să le oferim un mediu care sprijină dezvoltarea, nu o sabotează”, conchid autorii.

Apelul este universal. Indiferent de țară, cultură sau nivel economic, protejarea dezvoltării cognitive și emoționale a copiilor trebuie să devină o prioritate globală. În fața unei tehnologii tot mai prezente în viața de zi cu zi, singura barieră eficientă rămâne conștientizarea – și acțiunea responsabilă.

Sursa : The Guardian.